DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Didáctica"

Llistar Títols

S'han trobat 346 ítems

Llistant ítems des de 125 a 150:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques	Cañabate Ortiz, Dolors ; Nogué Vila, Lluís ; Sellent Cáceres, Eva
		Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques	Cañabate Ortiz, Dolors ; Nogué Vila, Lluís ; Sellent Cáceres, Eva
	1 juny 2018	Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques
	5 juny 2018	Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques	Cañabate Ortiz, Dolors ; Nogué Vila, Lluís ; Sellent Cáceres, Eva
	2008	Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques	Cañabate Ortiz, Dolors ; Nogué Vila, Lluís ; Sellent Cáceres, Eva
	15 febrer 2020	Cooperació entre família i escola: juguem amb les matemàtiques	Cañabate Ortiz, Dolors ; Nogué Vila, Lluís ; Sellent Cáceres, Eva
	4 febrer 2010	Creatividad en la escuela y libre expresión: iniciación al lenguaje plástico y visual	Báez Merino, Clara
	4 febrer 2010	Creatividad en la escuela y libre expresión: iniciación al lenguaje plástico y visual	Báez Merino, Clara
		Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
		Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
	1 juny 2018	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training
	5 juny 2018	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
	setembre 2016	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López Serentill, Paula ; Alsina, Àngel
		Crònica de les I Jornades de Didàctica de la Matemàtica de la Universitat de Vic	Alsina, Angel
	15 febrer 2020	Crònica de les I Jornades de Didàctica de la Matemàtica de la Universitat de Vic	Alsina, Angel
	2000	Crònica de les I Jornades de Didàctica de la Matemàtica de la Universitat de Vic	Alsina, Àngel
	juliol 2019	Culturesportitza’t, concurso escolar sobre conocimientos olímpicos	Sargatal, Jordi
	15 febrer 2020	Culturesportitza’t, concurso escolar sobre conocimientos olímpicos	Sargatal, Jordi
		El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
		El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	1 juny 2018	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective
	5 juny 2018	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	15 febrer 2020	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Angel
	7 març 2016	El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective	Alsina, Àngel
		Danses històriques: una alternativa interdisciplinària	Cañabate Ortiz, Dolors ; Rigau, Mercè

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors